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"... sich auch für zukünftige Veranstaltungen,
VAD -Mitglieder als ..." 2014•030 - 1 Treffer -
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2014•030 - T E X T:
von den Schüler/innen belagert, die intensiv
die Gelegenheit nutzten, sich über
die aktuellen Studienbedingungen in den
vorgestellten Berufsbereichen ein realistisches
Bild zu machen.
Im Anschluss an die Veranstaltung gab
es viel positive Resonanz sowohl von Seiten
der Schüler/innen als auch von den
Eltern, die den Berufsinformationsabend
besucht hatten.
Statements von Schülern zur Berufsinformationsveranstaltung:
„Mein Beruf -
heute für morgen“
„Ich fand die Veranstaltung interessant,
da die Referenten eine spannende und
anschauliche Präsentation ihrer jeweiligen
Fachbereiche vorgestellt haben.
Zudem hat man gemerkt, wie gerne sie
in ihrem Beruf arbeiten, da sie geradezu
aufgeblüht sind in ihrem Vortrag!“ (Jessica)
Auch wenn sich nicht alle Schüler/innen
mit ihren Interessen durch einen der vier
dargestellten Berufsbereiche angesprochen
fühlten, so kam doch bei allen die
Botschaft gerade der jungen Studenten
und Berufsstarter, aber auch der Berufserfahrenen
an, dass es viel Freude machen
kann, sich in einem Studium oder
Beruf voll einzusetzen.
„Mein Beruf – heute für morgen“ gab
den Schülern/innen von heute Perspektiven
für morgen und machte vor allem
viel Mut, auf das, was nach dem Abitur
kommt.
Der Arbeitskreis „Berufsinformation“
möchte sich noch einmal bei allen Referenten
des Abends für ihren Einsatz
bedanken. Wir würden uns sehr freuen,
wenn sich auch für zukünftige Veranstaltungen,
VAD -Mitglieder als Referenten
zur Verfügung stellen.
Dieser Bericht wurde im April 2014 von
Dr. Birgit Hoffmann geschrieben.
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2014•030 - F A C T S:
•Abends••Abitur
kommt.
Der••Anschluss••April••Arbeitskreis• •Bericht••Beruf••Berufsbereiche••Berufsbereichen••Berufserfahrenen
an• •Berufsinformationsabend
besucht••Berufsinformationsveranstaltung:
„Mein••Berufsstarter••Birgit• •Einsatz
bedanken• •Freude• •Gelegenheit• •Hoffmann• •Interessen• •Jessica)
Auch• •Perspektiven
für••Präsentation• •Referenten••Referenten
des••Referenten
zur••Resonanz• •Schüler/innen••Schüler/innen
mit••Schülern••Schülern/innen••Seiten
der• •Studenten
und••Studienbedingungen••Studium• •Veranstaltung••Veranstaltungen,
VAD••Verfügung••Vortrag!“•
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